Corto del miércoles: Un sueño en Nazaret

El siguiente corto fue el ganador en 2.015 del Tercer Concurso Escolar de Cortometrajes convocado por el Ayuntamiento de Alicante. La dirección corrió a cargo de Cristina Cabanes (profesora de Secundaria) y Sento Brie (Orientador). El montaje lo efectuó Vicente Rubio y los protagonistas fueron alumn@s de 3º y 4º de ESO del Colegio Nazaret junto con el equipo educativo. El Colegio Nazaret desarrolla un Proyecto de Compensatoria en Primaria y en Secundaria, para atender a menores con necesidades educativas y en situación de riesgo social.

El corto nos muestra temas actuales de reflexión sobre comportamientos en el aula tales como la falta de respeto hacia el profesorado, la empatía entre profesor-alumno y viceversa, y la motivación del alumnado. ¡Enhorabuena por el trabajo conjunto!

El Pueblo Gitano en la Literatura y en los Medios Audiovisuales: estereotipos y prejuicios vs reivindicación y normalización

Hola compis. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotr@s con el PechaKucha sobre nuestra constelación literaria del Pueblo Gitano en la literatura y en los medios audiovisuales.

No necesitamos ninguna educación

¿Cómo estarían de quemaos con el sistema educativo el grupo Pink Floyd para decir en una canción que no necesitaban ninguna Educación? La famosa canción protesta Another Brick in the Wall  (Otro Ladrillo en el Muro) denuncia las duras reglas basadas en el autoritarismo del profesorado en los años 50, encargados y preocupados de mantener la disciplina por encima de enseñar y en educar. También es una denuncia del sistema educativo, visto como una cadena de producción en serie adoctrinadora que despersonaliza y convierte en carne de cañón a los futuros adultos. En el vídeoclip esto lo podemos ver cuando l@s niñ@s salen dirigiéndose a una máquina de la cual se convierte en clones vacíos con cara de arcilla sin ninguna distinción unos de los otros. Est@s niñ@s caen en una trituradora de carne, quedan pulverizados y picados, y salen como salchichas.

Seleccionamos esta canción, porque a pesar de los cambios de ideologías respecto a la Educación y las nuevas tendencias que se inclinan hacia la Educación Emocional, en cierta manera, aún se sigue adoctrinando al estudiantado, se sigue mermando la capacidad creativa y artística de lxs chavalxs, y las leyes como la LOMCE abogan por ello, cuando limitan e incluso eliminan del currículum académico las asignaturas ligadas a esos fines. ¿Qué se pretende con ello, que haya una Guerra de los Clones?

Bueno compañer@s, aquí os dejamos el enlace para que volváis a disfrutar y reflexionar con este clasicazo.

https://www.youtube.com/watch?v=C6tW8S3LRvM